育光成芒：学校育人生态系统的整体设计与协同实施

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作者简介 周建立，浙江省宁波市曙光中学党委书记、高级教师

我国的教育目的是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。素质教育作为一种注重学生综合能力培养的教育理念，一直是基础教育改革的核心方向。基于此，提出“育光成芒”理念，强调教育应构建一个系统化的生态体系，通过环境、关系、课程等多维度的协同作用，激发学生内在的“光”，并引导其成长为既能自我照亮、亦能照亮他人的“芒”。（剩余4458字）

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