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“文学性阅读与创意表达”任务群以审美创造为核心，强调在文学阅读中获得个性化的审美体验，并通过创意表达展现个体的独特感悟。因此，语文教学应以审美体验和创新表达为切入点，融入富有情感与趣味的元素，进而激发学生的阅读兴趣，引发情感共鸣，让语文学习变得更加生动。
一、“情”之沉浸，感知文学之美
“情”是语文学习情境化的重要基础与内在动力，与“文学性阅读与创意表达”任务群密切相关。（剩余2561字）
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