“盐絮之争”及其当代教育启示

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摘要：《世说新语·咏雪》中“柳絮”与“撒盐”孰优的争鸣，宋已有之。《咏雪》被选入统编教材后，学界再次掀起“盐絮之争”热潮，可分为“咏絮派”“兼美派”“模糊派”三种。本文在厘清近十年“盐絮之争”的基础上，援引史实，驳斥“咏絮派”之误；结合《世说新语》文本，探析“盐絮兼美”之因及其对当代教学的启示意义。（剩余5319字）

试读结束

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