论“语言建构与运用”的教学实践策略

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摘要：在新课标理念下，“语言建构与运用”是语文学科核心素养的重要基础。如何有效地帮助学生建构语言素养，提高表达交流能力，应该成为我们课堂教学的基础。对此，笔者通过教学实践总结，提出了“立足文本”“文化升华”“任务分层”三个策略维度。

关键词：新课标；核心素养；语文建构与运用

新课标将语文学科的核心素养凝练成为“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个要点。（剩余3124字）

试读结束

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