高职环境监测与质量管理课程“双教、双学、双评”教学模式研究①

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

［摘           要］  随着我国经济的腾飞和工业化步伐的加快，环境监测成为环境管理和执法监督的基础，确保环境监测数据质量客观、真实、有效成为重中之重，因此，对于具备环境监测与质量管理综合能力的专业人才的需求也随之上升。在教育改革深入和信息技术快速进步的背景下，“双教、双学、双评”教学模式应运而生，其核心目标是提高教学质量和培养高素质人才。（剩余5129字）

试读结束

目录
monitor