智慧教育平台支持下的跨学科主题学习活动区域实践

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《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》提出“学科教学应以核心素养为导向，以促进跨学科主题学习”。基于此，湖南省长沙市雨花区遵照教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》、教育部等九部门发布的《关于加快推进教育数字化的意见》等文件要求，依托国家中小学智慧教育平台构建了“需求—资源—系统—场景”四维框架，破解了跨学科教学中资源割裂、学情模糊、场景单一、协同困难等瓶颈问题，探索了素养导向的跨学科主题学习校本化和区域化的实践路径。（剩余4660字）

试读结束

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