中小学教师人工智能教学的意愿测量与行为分析：基于全国范围的多维度实证研究

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关键词：人工智能教学；技术接受模型；教师行为意向；结构方程模型；关联规则挖掘 【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）03—0072—10【DOI】10.3969/j.is.1009-8097.2026.03.008

人工智能（Artificial Inteligence，AI）作为全球教育变革的核心驱动力，正加速重构教学范式。（剩余13846字）

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