“人机共育，向善而为”：AI时代教育变革的价值主张与行动逻辑

——“AI时代的教育洞察与社会倡导”系列研究成果报告解读

关键词：生成式人工智能；人机共育；教育变革；协同发展；价值定向【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）03—005—09【DOI】10.3969j.is.1009-8097.2026.03.001

引言

社会智能化趋势正在形塑未来教育图景，作为教育生产力的最新体现，目前大模型基础设施化已在学习、教学、评估和管理等教与学的关键环节中显现，以ChatGPT和DeepSeek为代表的生成式人工智能（Generative ArtificialIntelligence，GenAI），正被构想为教育数字生态的关键基础设施，极有可能影响未来数十年的教育形态。（剩余15559字）