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关键词：数字化学习；技术异化；学习主体性；学习主权；学习生态 【中图分类号】G40-057【文献标识码】A【论文编号】1009—8097（2026）03—0014—09【DOI】10.3969/j.iss.1009-8097.2026.03.002
当前，数字化浪潮正深刻重塑教育图景，“数字技术与教育教学走向融合发展，数字化学习成为学生成长的重要支点，并进一步重构未来人才的能力素养”。（剩余13840字）
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技术异化视域下数字化学习的偏离与匡正
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