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1 研究背景
随着现代科学技术的快速发展，中药现代化进程不断加速，对中药学专业人才的培养提出了更高要求。传统教学模式在培养中药专业学生掌握中药基本理论、基本知识和基本技能方面发挥了重要作用，但在面对现代中药研究中的诸多复杂问题时，逐渐显现出局限性。
20世纪80年代提出的成果导向教育（Outcomebasededucation，OBE）理念，已逐渐成为世界范围内高等教育教学改革的主导理念之一[1]。（剩余4765字）
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基于OBE理念的分子生物学课程教学改革探索
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