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中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0062（2026）01-0069-09
在教育、科技、人才“三位一体”的国家战略框架下，培养具有跨学科素养的拔尖创新人才成为新时代教育改革的核心诉求。作为实现这一目标的关键路径，跨学科教学通过打破传统学科边界、重构知识体系，为人才培养模式创新提供了重要突破口。（剩余12899字）
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基于GAI的跨学科教学模式构建及实践研究
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