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中图分类号：G4 文献标志码：A 文章编号：2096-0069（2026）01-0001-07
引言
词汇是语言的三要素之一，其教学在我国历来都很受重视[]。在中小学英语教学中，词汇知识是学生应学习和掌握的重要内容，但也是师生面临的一大难点，传统课堂常采用生词抄写、机械记忆等方式记忆单词或词组，不仅效率低下，而且难以激发学生的学习兴趣，学习效果也不佳。（剩余10852字）
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基于智能教学系统的职业高中英语词汇混合式教学研究
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