数智循证视域下小学英语阅读教学评价策略与实践

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中图分类号:G4 文献标志码:A 文章编号:2096-0069(2026)01-0062-07

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称《义教英语课标》)对学生英语阅读素养的要求融入了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力[1],传统的教、学、评方式已难以满足当下对学科核心素养培养的需求,尤其是在评价领域。(剩余9544字)

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