“双减”背景下小学数学作业布置策略研究

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摘 要：根据“双减”政策要求，教师需积极开展教育教学改革，从而减轻学生的学习负担.作为数学教学工作者，需紧紧围绕新时代背景下的学科核心素养要求，将课堂教学与作业优化设计相互融合，以短小精悍的高质量作业帮助学生巩固学习成果，真正让作业布置为学生智力、能力的提升奠定扎实的基础.本文通过了解“双减”政策的（剩余4555字）

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