浅谈初中物理电学教学中学生思维能力的培养策略

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摘 要：思维是人脑对现实客观世界概括的、直接的反映，思维能力指的是人们从一般现象中提取出本质和事物发展一般规律的能力.物理是一门以实验为基础，来源于生产生活，要求学生具有一定逻辑思维能力和数学功底的学科.在物理教学中进行有针对性的安排和设计，不仅能指导学生对物理现象和规律进行深入的学习和思考，还能培（剩余3914字）

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