新工科背景下“科技创新思路与方法”课程的思政教学模式探索

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中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1673-7164(2026)03-0144-04

新工科是适应快速变化的社会发展和技术进行需求而提出的一种全新教育理念。在信息技术、人工智能以及大数据等新兴领域当中，相较于传统工科教育，新工科要求学生拥有扎实的专业知识，且着重培养其跨学科整合能力、创新能力以及实践应用能力。（剩余6006字）

试读结束

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