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中图分类号：G612 文献标识码：A 文章编号：1673-7164(2026)03-0128-04
一、“新文科 + 课程思政”：教学创新之基石
基于互联网产业的迅速发展，以及科技等新兴领域产业转型升级，传统的专业教学模式与技术手段已经不足以满足当下大学生的实际需求，因此高校要不断加强对专业课程的教学创新，以期能达成更有效的满意课堂和有效课堂。（剩余6090字）
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新文科视域下文艺作品演播的课程思政融合创新
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