新质生产力视角下高校思政教育融入人才培养的研究
中图分类号：G640 文献标识码：A 文章编号：1673-7164（2026）03-0032-04
随着新质生产力的发展，技术领域出现关键变革，为适应这一变化，高校应培养一批掌握先进科学技术、具备先进发展理念、拥有丰富先进知识的复合型科技创新人才，以满足社会对新质生产力人才的迫切需求。高校思政教育内容丰富，包含将各类专业课程与思政教育协同开展的课程思政、面向学生思想政治工作的“第二课堂”，以及打破课堂教育形式限制的"大思政课”[1]
高校思政教育致力于培养适配社会发展，兼具前瞻性思维、创新素养与社会责任感的综合型人才，其价值导向与新质生产力的发展诉求同频共振。（剩余5088字）
