翻转课堂在国际中文教育中的应用研究
摘 要：随着教育信息化的推进，“翻转课堂”教学方式正在逐步成为教育领域的新趋势，这为国际中文教育带来了独特的教学模式。本文对翻转课堂教学模式的起源和定义做了简要介绍，分析了翻转课堂教学模式在国际中文教育应用中的机遇与挑战并尝试提出对策，旨在为翻转课堂在国际中文教育中的实践提供借鉴。
关键词：翻转课堂教学模式；国际中文教育；应用；对策
一、翻转课堂教学模式的概述
（一）翻转课堂教学模式的起源
2007年，美国科罗拉多州落基山林地公园高中的两位化学老师乔纳森·伯尔曼（Jon Bergmann） 和亚伦·萨姆斯 （Aaron Sams）为了给请假的同学补上新的课程，在教学中采用了“翻转课堂”的模式。（剩余2714字）
