校园欺凌三方心理研究及应对

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摘 要：本篇文章采用对个案的分析讨论，并试图引导学习者站在欺凌者、被欺凌者、旁观者的三个视角分析。通过学生的独立探索，可以引领学生去感受与思考，怎样做才不会欺凌者，或者怎样做才不会让自己变成被欺凌者，又或者怎样做才不会那个冷眼旁观的人。

关键词：校园欺凌；校园；心理成因

一、研究意义

近年来，学校欺凌、暴力事件时有发生，不少中小学生的精神饱受煎熬。（剩余2899字）

试读结束

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