基于PBL的软件工程专业Java课程教学改革设计

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摘 要:本文探讨了在大学软件工程专业开设的Java课程的设计和教学中应用项目式学习(PBL)的方法。传统教学方法面临着课程内容理解有限、缺乏实践经验和学生团队合作技能差等挑战。PBL强调以学生为中心的学习和实践经验,鼓励积极参与和理解Java编程概念和技能。研究旨在设计和实施基于Gitee平台的Java课程,以提升学习体验,包括在线PBL课程、虚拟团队和模拟项目开发。(剩余3487字)

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