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【摘 要】新中国成立近70年来，我国经济社会的各个方面都取得了前所未有的进步。而国内的学校体育课程也是经历了引进与改造、变革与发展阶段、十年挫折阶段、恢复和调整阶段、改革与探索阶段和深化改革阶段。每一阶段的课程指导思想都与当时的社会发展和教育目的有密切的联系，带有浓厚的社会政治特色和历史合理性。
【关键词】体育课程;发展与指导思想
一、建国后学校体育课程发展情况
（一）1949-1978年，基本框架初步建立时期。（剩余3049字）
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浅析学校体育课程发展与指导思想
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