融人小型歌舞剧表演的音乐欣赏教学探索

——学科美育视角下

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美育是我国基础教育中重要的板块，而艺术教育是实施美育的重要载体。小型歌舞剧表演融音乐、舞蹈、动作、美术、文学等于一体，是培养学生审美素养、人文素养、艺术表现能力的有效途径，可以“融入欣赏、表现、创造等艺术实践活动中"]。人教版初中音乐九年级上册第五单元安排了音乐欣赏《快乐的女战士》，该曲目选自舞剧《红色娘子军》第四场中的一段群舞音乐，曲调欢快活泼，便于展开想象、模仿、表演与创编活动。（剩余5373字）

试读结束

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