以“故事”为载体：区域骨干教师队伍的“三航”行动

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师德是教师的立身之基、立教之魂。立足县域教育发展实际，创新开展以“故事”为核心载体的“三航"行动。以“故事"为载体，即以真实教育叙事为纽带，将抽象的师德规范与骨干教师标准转化为可感、可学、可复制的鲜活样本。它既包含教师个体对教育实践的个性化表达，也涵盖教师群体对教育价值的普遍认同。“三航"行动包含新教师的“启航”、骨干教师的“远航”和名师与特级教师的“领航”。（剩余3318字）

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