基于“双减”背景下的小学语文教学策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：根据小学语文课堂教学现状，反思教学弊端，积极更新教育理念并探索、优化教学策略，构建“双减”背景下的小学数学智慧课堂，促进小学语文教育的可持续发展，从而促进学生综合能力和核心素养的全面提升。

关键词：“双减”  小学语文   教学策略

2021年7月，明确规定“有效地减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担”的“双减”政策落地，引来掌声一片。（剩余2216字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人