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摘要:教师引导学生通过语文教材主题活动完成主题阅读任务,让学生在阅读实践探究当中提高语文核心素养;教师可组织开展读书交流会,引导学生将阅读成果在阅读成果展示课上进行交流,对学生的阅读核心素养进行有效评价,还可根据快乐读书吧推荐课外阅读教材内容引导学生进行课外阅读,将已经掌握的阅读方法在课外阅读中深入应用。(剩余2246字)
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小学语文阅读教学中核心素养的培养
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