在混龄幼儿中开展分享活动，促进幼儿交往能力的提高

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

《幼儿园教育指导纲要》指出：社会是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿一日生活的各个环节。幼儿园多种活动是在《纲要》精神的统领下而进行的以完成主题目标为核心的一项教学活动，它是一种综合活动。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。（剩余3591字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人