新修订统编教材三年级下册习作单元的编排特点与教学建议

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统编教材从三年级开始，每册安排了一个习作单元，旨在专项提升学生的习作关键能力。在三年级习作起步阶段，新修订的统编教材（以下简称“新修订教材”）在上下两册分别围绕“观察"和“想象”这两个认知能力组建习作单元，为学生后续习作能力的发展打好基础。与“观察”相比，“想象”与创造性思维紧密相关，想象能力的培养对教师来说更难把握。（剩余5749字）

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