AI进课堂，切莫沦为“流量明星”
侄女说马年春晚“看点”多，因为有她喜欢的明星。他们的名字自带流量，在节目中从头“串"到尾。这不禁让我想到课堂里的AI。
当前，AI正在经历“偶像化”风险。课堂里，AI确实有很多“看点”：古诗课上，AI绘画工具几秒钟就能生成四幅真真假假的“诗意图”;文言文课上，AI智能体能变成卖矛和盾的楚人与学生对话；童话课上，AI居然还能一键生成主角介绍视频、课文情节剧本、各种风格的配乐这些“超能力"确实前所未见，让课堂越来越光彩夺目，也让AI成了课堂上自带光芒的主角。（剩余996字）