教育数字化赋能高中语文教学的四维向度

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[中图分类号]G632 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2026）01-0082-03[引用格式]．教育数字化赋能高中语文教学的四维向度[J]．教书育人（上旬刊）,2026（1）：82-84.

随着信息技术的快速发展，教育数字化为高中语文教学注入了提质增效的新动能。但是，为避免“重技术轻人文”“重效率轻积淀”等问题的出现，在高中语文教学中需要处理好“技术与人文”“数据与灵活”“资源与聚焦”“自主与引导”四种关系。（剩余5547字）

试读结束

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