新课标视域下小学语文跨学科项目式学习的实践研究

——以人教版三年级《纸的发明》一课为例

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中图分类号]G623.2 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2026）01-0049-04

[引用格式]．新课标视域下小学语文跨学科项目式学习的实践研究[J]．教书育人（上旬刊），2026（1）：49-52.

《义务教育语文课程标准（2022年版）》首次以学习任务群形式对“跨学科学习”做出系统部署，强调在真实情境中整合学科知识、发展综合素养。（剩余6968字）

试读结束

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