农村初中生自主规划能力培养路径

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中图分类号：G625.5 文献标识码：A文章编号：1009-010X(2026)03-0035-02

在学习与生活中，学校对学生目标与行为的科学规划对提升其适应性与成功潜能具有重要作用。农村学生因教育资源受限，自主规划意识与能力相对薄弱。因此，探讨农村初中生自主规划能力的有效培养路径，增强其自主规划意识、提升自主发展能力，对推进农村教育公平与高质量发展具有现实意义。（剩余2420字）

试读结束

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