自制玩教具驱动活动空间创设与重构的策略研究

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中图分类号:G614 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2026)03-0016-03

幼儿园专用活动空间作为幼儿开展自主性游戏与实现全面发展的核心场域,其建设质量直接关系到幼儿教育的成效。然而,当前城乡幼儿园活动空间发展不均衡,装备配置普遍存在空间功能固化、材料高控、玩法单一等问题,严重制约了幼儿教育质量的提升。(剩余3419字)

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