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本报讯 近日，江苏省基础教育前瞻项目“素养导向：数字化教育资源创新应用的兴化实践”市域展示研讨会在兴化市第二实验小学举行。活动聚焦多模态资源下的学生古诗词个性化学习，以课堂展示、沙龙研讨、专题引领等形式生动呈现人工智能与古诗教学融合的创新实践。
课堂教学环节，顾兴乾老师执教《长相思》，运用人工智能数字人还原创作背景，智能体辅助诵读与点评，引导学生深入感悟诗情。（剩余308字）
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“素养导向：数字化教育资源创新应用的兴化实践”市域展示研讨会举行
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