高质量作业反馈的价值意蕴、现实困境及路径优化

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

【中图分类号】G40 【文献标识码】A【文章编号】1002-3275（2026）01-36-06

步人新时代，我国教育全面进入推进高质量发展、加快建设教育强国新阶段。作业作为学生学习过程中的重要环节，对于促进学生能力发展具有不可替代的作用。2021年，教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校作业管理的通知》，明确提出要“认真批改反馈作业”，强化作业批改与反馈的育人功能。（剩余10540字）

试读结束

目录
monitor