“化工实验规划与数据处理”课程 教学改革提升学生实践创新能力的探索

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摘    要:“化工实验规划与数据处理”是高校化工类专业的指定选修课,具有很强的实践应用性,在科学研究和化工生产中发挥着重要作用。文章围绕化学工程与工艺专业的培养目标,基于“化工实验规划与数据处理”课程的特点,从教学内容结构、教学方法、考核方式等方面对其进行教学改革探索,突出中国元素,增强实践教学环节,以期提高学生分析和解决复杂化工问题的实践与创新能力。(剩余6145字)

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