基于传统文化传承的小学语文整本书阅读教学策略

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中华优秀传统文化是中华民族的智慧结晶。整本书阅读，引导学生进行系统化学习与探究，在促使学生形成语文核心素养的过程中发挥着极为重要的作用。为此，小学语文教师应深入探究基于传统文化传承的小学语文整本书阅读教学。

一、书香浸润·文脉相承： 整本书阅读中的传统文化渗透

（一）经典导读·文化启航

经典导读是指教师精选传统文化经典，然后以趣味化、生活化的方式引导学生进行阅读，让学生从中体会文本中蕴含的传统文化内涵，从而助力学生实现文化启蒙与价值观塑造，

以引导学生阅读《西游记》为例，教师在引导学生阅读的过程中，可以采用思维导图、经典片段精读、影视资源联动的方式，帮助学生更加全面、详细地了解该书。（剩余2546字）