高职院校翻转课堂教学改革实践

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中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）S2-0133-05

在数字化和网络化时代里，教育工作者发现在传统课堂上很难获得学生的注意和受欢迎；另一方面，学生们在玩网络游戏时，经常长时间高度集中精力地玩而不感到厌烦的情况。现象反映出学习理论中的两种不同学习状态：“被动学习”与“主动学习”，以及由此引起学习过程中的注意力和专注力的不同反应。（剩余7051字）

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