新时代计算思维在新医学与信息学交叉科学教学中的应用

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中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)S2-0124-04

计算科学的发展推动着医学的发展,医疗大数据、云计算、人工智能正在改变医生工作模式,计算机和大数据技术正帮助医生做认知分析、模式识别,并提供比较客观、准确的分析结果,进而降低经验判断的风险。传统医学教育以培养学生临床思维和临床诊断能力为目标,诞生了新医学。(剩余5917字)

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