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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）08-0122-05
数学建模是数学应用的重要形式，搭建了数学与现实世界的桥梁，是利用数学工具解决实际问题的重要手段。数学建模在数学学科发展以及人才培养方面具有重要作用[1-2]。围绕数学建模的课程教学及人才培养模式，研究者展开了一系列的研究工作。（剩余7266字）
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地方高师院校数学建模课程教学实践
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