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中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）08-0099-04
研究重视计算机科学与技术学科与人工智能、控制等学科专业教育的交叉融合，充分考虑与行业的对接关系，深化工程教育改革，服务学生实践能力和跨学科整合能力的培养。教育部明确到2025年将优化调整高校约 20% 的学科专业布点，淘汰不适应经济社会发展的学科专业[1-2]。（剩余5635字）
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面向产业智能需求的计算机科学与技术专业改造升级路径与模式研究
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