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在青年发展型城市建设成为国家战略、区域实践有待破局、学术研究存在断层的背景下，校地协同育人是链接青年与城市发展的核心纽带。在国家层面，2021年“十四五”规划将青年发展纳入新型城镇化，12022年中央17部委印发《关于开展青年发展型城市建设试点的意见》中青联发[2022]5号）部署“城市—青年”共生格局，教育部同步出台政策（教发[2021]3号）支撑校地长效合作。（剩余5597字）
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青年发展型城市建设中校地“双循环”育人模式的衢州样本建构与推广路径研究
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