AI赋能高职图书馆数字阅读推广的路径研究

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在数字经济与教育数字化转型的双重驱动下，数字阅读已成为高职院校提升师生信息素养、支撑高素质技术技能型人才培养的关键路径。《中国数字阅读发展报告（2023）》显示，我国数字阅读用户规模已达5.7亿，同比增长 7.53% ，数字阅读用户占网民比例首次突破 50% ，数字阅读正从可选项转变为必选项。当前，高职图书馆的数字阅读推广仍面临诸多问题。（剩余5647字）

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