AIGC在“数字化供应链运营”课程教学改革中的应用研究

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数字技术的快速发展要求职业院校加快教学数字化转型，ChatGPT、Deepseek、KIMI等生成式人工智能（简称AIGC）的出现，进一步要求职业教育加快数字化步伐。AIGC对职业教育的教学主体、教学内容、教学方法和教学环境带来了显著变化。将AIGC应用于课程教学，有助于推动职业教育向更加智能化、个性化的方向发展。（剩余5333字）

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