技能竞赛对中职幼儿保育专业学生核心保育技能促进作用的研究

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一、研究背景与意义

（一）研究背景

中职幼儿保育专业作为培养一线保育人才的主阵地，其核心培养目标是让学生掌握“生活照料、日常保健、安全防护、早期发展指导”四大模块的核心技能。《“十四五”学前教育发展提升行动计划》明确提出“加强幼儿园保育队伍建设，提高保育人员专业素养”，将保育工作从“辅助性服务”提升为“专业性岗位”。（剩余5214字）

试读结束

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