新媒体在教学实践中的运用与探讨

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当前，新媒体发展愈加成熟，如若能巧妙地在教育过程中进行创新性应用，发挥其覆盖广泛、传播迅速的优势，学生便能冲破时间空间及地理位置的限制获取海量资源，实现按需学习。

一、新媒体的运用意义

（一）新媒体促使教师角色发生转变

“把关人”是教师在以往的教育传播领域中普遍担当的角色，在这样的教育传播过程中，教师往往会根据自身认知感悟，在教学过程中有选择性地传递某种认知观、世界观、人生观，以及特定的知识情感给学生，其依赖关系由此建立起来。（剩余2609字）

试读结束

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