桥梁工程专业贯通式实践教学链条模式探索
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doi：10.11835/j.issn.1005-2909.2024.02.015
欢迎按以下格式引用：刘超，高春嵩，阮欣，等.桥梁工程专业贯通式实践教学链条模式探索［J］.高等建筑教育，2024，33（2）：110-117.
摘要：实践教学是桥梁工程专业学生从理论学习走向实际生产的桥梁，针对桥梁工程专业传统实践教学存在的连贯性差、效率低、效果差等问题，同济大学土木工程学院桥梁工程课群组在多年实践和研究基础上，构建了针对多门实践课程的贯通式学习链条新模式。（剩余9959字）
