“双高”建设背景下程序设计类课程教学改革研究

——以C#语言程序设计为例

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摘要：基于“双高”建设背景下，对各高职院校的课程建设提出了更高的要求。文章以C#程序设计为例，分析了当前程序设计类课程教学中存在不足，提出了一种为满足“双高”建设下新要求的教学改革措施。从信息化教学平台、教学内容、教学方法、课程评价体系4个方面对课程进行教学改革：依托超星学习通平台，搭建学习资源库;教学内容加强思政和交叉学科思维培养;将CDIO理念融入线上线下教学模式，构建学习通模式下多元化评价体系，旨在建设高水平建设标准下的“金课”。（剩余5776字）

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