“双碳”目标下能动专业课程体系改革思考

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摘  要：2009年，我国首次提出了要在2030年之前使全社会的二氧化碳排放量达到峰值，并且确保在2060年实现碳中和减排目标。碳达峰以及碳中和目标给能源动力产业的发展带来了新的挑战，但也带来了新的机遇，这一目标使从事能源动力产业人才的知识结构需求产生了重大变化。能源与动力工程专业作为培养能源动力产业人力资源的主要渠道，需要及时调整和完善专业课程体系，以适应“双碳”目标下相关就业岗位对人才培养的要求。（剩余6111字）

试读结束

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