项目支出绩效视角下中高职一体化办学院校资源配置与效益提升研究
DOI：10.12433/zgkjtz.20260126
本文系2024年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“中高职一体化办学院校项目支出绩效评价的研究与实施”（编号：2024KY1562）研究成果。
随着职业教育改革不断深入，中高职一体化办学成为提高职业教育人才培养质量的重要方式。2023年6月，国家发展改革委等八个部门共同发布《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案（2023—2025年）》，明确可依托中央预算内投资、地方政府专项债券等资金渠道，为产教融合实训基地建设提供支撑，优先发展新兴专业、整合淘汰过剩专业[。（剩余4876字）